Manajemen kelas pada siswa kelas 12 di SMK Nusa Penida

Tugas observasi SMK oleh kelompok

- Via Dwi Wulandari                  161301003

- Helen Oktavia Sihombing       161301006

- Fernaldo Frans                        161301021

-Erika Sustari                             161301031

- Vania Salsabyla                       161301033

- Risky Amelia Saragih             161301061

- M Pranandha Sikumbang        161301068

Topik : Suasana kelas dan cara pengajaran guru dikelas pada siswa SMK

Judul: Manajemen Kelas pada siswa kelas 12 di SMK Nusa Penida

Perencanaan dan Instruksi Pelajaran Teacher Centered

 Perencanaan Pelajaran Teacher-Centered

Tiga alat umum di sekolah yang berguna dalam perencanaan teacher-centered adalah menciptakan sasaran behavioral (perilaku), menganalisis tugas, dan menyusun taksonomi (klasifikasi instruksional.

Motivasi

Apakah motivasi Itu?

Motivasi adalah proses yang memberi semangat, arah, dan kegigihan perilaku Artinya, yang termotivasi adalah perilaku yang penuh energi, terarah dan bertahan lama. 

Pendidikan Multikultural

Definisi Pendidikan Multikultural

u               Pendidikan multikultural adalah sebuah tawaran model pendidikan yang mengusung ideologi yang memahami, menghormati, dan menghargai harkat dan martabat manusia di manapun dia berada dan dari manapun datangnya (secara ekonomi, sosial, budaya, etnis, bahasa, keyakinan, atau agama, dan negara). Pendidikan multikultural secara inhern merupakan dambaan semua orang, lantaran keniscayaannya konsep “memanusiakan manusia”. Pasti manusia yang menyadari kemanusiaanya dia akan sangat membutuhkan pendidikan model pendidikan multikultural ini.

CARA BELAJAR EFEKTIF SESUAI TAHAP PERKEMBANGAN

 Kelompok 6

Via Dwi Wulandari                        161301003

Helen Oktavia S                             161301006

Fernaldo Frans                               161301021

Erika Sustari                                   161301031

Vania Salsabyla                              161301033

Risky Amelia Saragih                    161301061

M Pranandha Sikumbang               161301068

Power Point Perencanaan, instruksi dan teknologi

Berikut ini hasil presentasi dari kelompok 6 yang membahas tentang Perencanaan, Instruksi, dan Teknologi Anda dapat melihat hasil kerja kelompok kami di blog teman-teman saya berikut Via Dwi , M Pranandha , Erika Sustari , Helen Oktaivia

Contoh dari Belajar ( Learning )

·         Classical Conditioning

-       

       -    Ketika awalnya seseorang melihat pria berjubah putih, mengenakan peci, dan berjenggot tanpa menimbulkan reaksi apapun. Setelah ia mendengar beberapa berita tentang teroris yang melakukan aksi pengeboman dimana tersangkanya memiliki ciri-ciri yang sama dengan pria yang ia lihat sebelumnya, ia mulai mencoba untuk menjauh ketika melihat pria dengan ciri-ciri tersebut.

Stimulus netral = pria yang berjubah putih, mengenakan peci dan berjenggot.

Unconditioned stimulus = pengeboman.

Unconditioned respond = takut.

Conditioned stimulus = pria yang berjubah putih, mengenakan peci dan berjenggot (yang telah dipasangkan dengan unconditioned stimulus)

Conditioned respond = takut dan menghindar.

-